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  第八课机器人行走装置示意图依据黑龙江省初中机器人教材信息技术部分规划第一步：右马达的装置“Z”字型马达的电源线接入两孔插孔后接到主机马达1M3x5螺丝马达装在第三个孔第二步：左马达的装置“Z”字型马达的电源线接入两孔插孔后接到主机马达M3x5螺丝第三步：轮胎的装置按相同的办法将另一个马达的轮胎装置好“Z”字型马达轮胎M3x5螺丝第四步：万向轮的装置这样这一课的机器人就装置成功了运用东西阐明：一切螺丝的固定都用十字螺丝刀。马达接线阐明：正常的情况下，马达的电源线是红线左，黑线右。咱们也能够写一个简略的测验程序来测验马达是否接反，流程图如下：“Z”字型马达M3x5螺丝万向轮假如左面的电机转速比右边的快，表明左右马达接反。则将马达接口彼此互换接入主机。假如电机是向后转的，表明马达的红黑线接反。则将对应的马达的红黑线互换接入主机。