自己结业于烟台南山学院，在校期间学习电气工程专业，结业后一向从事设备的修理调试，电气电路修理，现在我想把我的工作经验和我们一同共享，也想结交更多的朋友

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  合适目标：数控专业应届结业实习生，工厂数控学徒，刚入行机械加工小白以及在做数控操作想持续进步个人技术水平的朋友。

  2 全面了解我组织机械识图才能速成课程，广数发那科数控车操作与编程精讲录播版课程 发那科数控铣操作与编程精讲录播版课程 发那科PMC程序设计精讲录播版课程，便利你选择比较合适自己经济高效的课程。

  课程特征：1 合作数控仿真软件可自行验证程序对错，经过操练课程竭尽心思选择事例可练就学员编程速度和准确率，的确培育起工作才能。

  1 刀具预选。在刀具交流前，机械手应坐落上位，0的初始方位，机床能够在加工的一起，经过T代码指令，将刀库上装置有下一把刀具的刀座事前回转到刀库的刀具交流位上，做好换刀预备

  2机械手回转抓刀。换刀开端后，首要经过气动（液压）体系，将刀库换刀位的刀套连同刀具翻转90，使刀具轴线和主轴线平行。然后，起动机械手驱动电动机，机械手可在弧面凸轮驱动的驱动下进行70左右的回转，使两边的手爪一起夹持刀库换刀位和主轴上的刀具刀柄，完结抓刀动作

  3卸刀 。机械手完结抓刀后，机械手驱动电动机中止；然后，气动（液压）体系松开主轴上的刀具，进行主轴吹气。刀具松开后，再次起动机械手驱动电机，机械手将转换到平面凸轮驱动形式，刀臂在平面凸轮的驱动下伸出，刀库和主轴上的刀具被一起取出

  4 刀具交流。卸刀完结后，机械手从头转换到弧面凸轮的驱动形式，进行180旋转，将刀库和主轴侧的刀具交流。

  5裝刀 。刀具交流完结后，机械手又将转换到平面凸轮形式，刀臂主动缩回，将刀具一起装入刀库和主轴。接着，中止机械手驱动电机，并使用气动（液压）体系夹紧主轴上的刀具，封闭主轴吹气。

  6机械手回来。主轴上的刀具夹紧完结后，第3次起动机械手驱动电机，机械手在弧面凸轮的驱动下回来180方位，机械手换刀动作完毕。此刻，可使用气动（液压）体系，将刀库刀具交流位的刀套连同刀具向上回转90，回到水平方位。